A presente tese aborda a realização do 1° Festival Mundial de Artes Negras em Dacar
(1966), promovido pelo governo do Senegal, com apoio do governo francês e da
UNESCO. Busca-se aprofundar as discussões sobre como um país africano sediou um
evento que movimentou as relações internacionais, e como foram colocados os debates a
respeito da negritude e das artes negras. O país que outrora havia sido colônia francesa e
obteve sua independência em 1960, contou, principalmente, com o apoio do presidente
Léopold Sédar Senghor para essa realização. Por meio do festival, buscava-se um
entendimento internacional e inter-racial, almejando afirmar o continente africano como
um detentor de cultura e memória para além de um passado colonial e escravocrata. O
evento pretendia atrair artistas negros não só do continente africano, mas também das
diásporas negras espalhadas ao redor do mundo, promovendo uma ponte entre estes
artistas e o mercado artístico internacional, formado por colecionadores, editoras,
produtores de filmes e outros agentes. A programação extensa durou 24 dias,
contemplando peças teatrais, shows de música, apresentações de dança, duas exposições
de arte e um colóquio. Estiveram em Dacar cerca de 34 delegações oficiais representantes
de seus países, entre elas: a delegação brasileira. Em 1966, o Brasil vivia a realidade de
um regime militar, do qual a vigilância fazia parte de todos os setores do governo,
inclusive, do Ministério das Relações Exteriores, responsável por escolher os artistas que
viajariam para Dacar. As escolhas do Ministério geraram diversas repercussões,
principalmente por parte daqueles artistas negros que não foram selecionados e
questionaram a imagem internacional que o governo buscava apresentar. Nesse sentido,
o trabalho tem por objetivo compreender como o 1° Festival Mundial de Artes Negras
movimentou uma série de dimensões no atlântico e como diversas concepções a respeito
da arte estiveram juntas em um mesmo evento.

Este trabalho tem por objetivo contribuir para o entendimento do significado social da
mitologia dentro das sociedades escandinavas durante o Período Viking (c. séc. VIII-XI)
pelo viés dos instrumentos analíticos provenientes do Materialismo Histórico. O
arcabouço das referências mitológicas, expresso em suas diversas formas ao longo do
momento histórico citado, ganhou nas fontes escritas (re)elaboradas e compiladas
posteriormente sua forma mais bem articulada, e por meio da análise desta
documentação esta pesquisa visa entender o papel dos mitos como justificativa
ideológica para a estruturação ou dissolução das formas sociais que vigoravam durante
aquele tempo. Diante das dificuldades metodológicas apresentadas pela natureza desta
documentação – que se elabora num contexto diferente ao que registra, legando aos
registros dos testemunhos dos autores contemporâneos ao Período Viking um filtro
cristão medieval – buscou-se nesta pesquisa o aprofundamento nas questões referentes a
este problema teórico-metodológico de fundo. Portanto, para além dos desafios
explicitados quanto ao conjunto de referências em que a mitologia é mencionada dentro
das fontes escritas, este trabalhou buscou, por meio deste conjunto de referências de
cunho ideológico, alcançar as estruturas que dão sustentabilidade a um modelo de
organização social, e consequentemente explicitar que a importância dos mitos, para
além das conotações inerentes ao imaginário, pertence, objetivamente, às forças
produtivas que engendram a maneira das sociedades escandinavas do Período Viking.

O presente trabalho visa delinear perspectivas críticas acerca das realidades sociais e
educacionais que envolviam mulheres das classes populares, entre 1870 e 1890, juntamente a
investigação histórica sobre o Asilo São Luiz, fundando em 1878 na cidade mineira de Caeté,
a partir de periódicos provinciais e documentos institucionais. Considerando inúmeras
características da direção da instituição asilar, representada majoritariamente por Padre
Domingos Evangelista Pinheiro, a dissertação se debruça sobre as políticas públicas voltadas
para a instrução pública, principalmente, da província de Minas Gerais, e as correlaciona com
importantes elementos que constituíam as realidades sociais da parcela jovem e pobre da
sociedade imperial, especialmente a partir da promulgação da Lei do Ventre Livre.
Considerando o último triênio do século XIX como período marcado pela iminência da abolição
total e as transformações dos espaços citadinos nos principais centros políticos e econômicos
do país é possível identificar comportamentos das classes dirigentes contra a suposta ameaça
de desordem e proliferação das "classes perigosas" que resultaram em um cenário de múltiplas
realidades escolares.

A presente dissertação tem por objetivo a análise e caracterização das concepções e práticas
condenadas como pagãs pela Igreja visigótica, em especial aquelas definidas como "idolatria"
e "magia", considerando o combate às mesmas pela Igreja no contexto da conversão ao
cristianismo na Alta Idade Média Ibérica (séculos VI-VIII). Como toda e qualquer referência
nas fontes primárias, às práticas mais recorrentes de idolatria e magia na sociedade visigoda
constituem palavras-chave da pesquisa e, por isso, verificaremos nas atas conciliares
hispanorromanas e visigóticas, na Lex Visigothorum e no sermão do metropolitano Martinho
de Braga, De Correctione Rusticorum, contextos, manifestações e natureza destas práticas
referidas que se desenvolvem no seio da sociedade visigoda.

Esta tese conta uma história social da música popular no Rio de Janeiro a partir da perspectiva
de musicistas negros/as que deram entrevistas orais à série de Depoimentos para a Posteridade
do Museu da Imagem e do Som do Rio de Janeiro. Trata-se de um exercício historiográfico de
escuta, análise comparada e interpretação de memórias, visões de mundo, experiências e ações
desses artistas e da rede sociomusical – o que chamo de "circuito de música negra" – à qual
estiveram ligados, utilizando como fontes principais os referidos depoimentos, além de
documentos da imprensa brasileira reunidos na Hemeroteca Digital da Biblioteca Nacional,
sempre em diálogo com as historiografias do Pós-abolição e da Música Popular cariocas. O
recorte temporal vai do nascimento de João da Baiana, um ano antes da abolição da escravidão,
aos oito primeiros anos da ditadura militar (1964-1972), quando a maior parte dos depoimentos
analisados foi gravada. Fundamentada nos conceitos de Atlântico Negro e Diáspora Africana,
a tese tem como objetivo central visibilizar a agência dessa complexa rede, bem como avaliar
a importância que ela teve para a história musical/cultural da cidade do Rio de Janeiro. Com
esse intuito, também se faz uma análise do processo de gravação desses depoimentos e de sua
relevância para a história e historiografia da música popular. Essa dupla análise – da produção
e conteúdo das fontes – levou à revisão crítica de difusos pressupostos dessa historiografia,
assim como do lugar social (sobretudo racial) e político partir do qual os seus fundamentos têm
sido constituídos. O argumento central da tese é o de que o "circuito de música negra" do Rio
de Janeiro não é apenas um termo descritivo, mas um fenômeno histórico, uma coletividade
conscientemente engendrada. Ele deu suporte a projetos individuais de vida artística, à luta por
cidadania plena e contra o racismo, instigou a produção de identidades coletivas e consciência
negra, e construiu a base da cultura musical popular carioca e brasileira. Os depoimentos
analisados são parte das negociações e conflitos de integrantes desse circuito com outros grupos
sociorraciais e com o Estado brasileiro, na persecução de tais projetos e lutas coletivas.
Constituem um microcosmo da história da música popular no Brasil, e da sociedade brasileira,
onde se vê o protagonismo negro, o racismo e as desigualdades raciais que permeio essa história
e que têm sido silenciados pela historiografia.

Essa tese lança "hipóteses culturais" sobre "sentidos compartilhados e vividos"
na vida artística e intelectual brasileira das esquerdas e do progressismo, em especial, no
campo do cinema documentário e de sua crítica cultural e acadêmica entre os anos de
1960 e 2000. Nesse sentido, propõe uma análise histórica de longa duração, buscando
compreender a relação entre cultura e sociedade como um processo permeado por
"limites e pressões" (Raymond Williams). A partir da análise da forma/montagem de
documentários, assim como de entrevistas, críticas, artigos de imprensa e trabalhos
acadêmicos, corroboro e demonstro a emersão e o refluxo de uma "estrutura de
sentimento romântico-revolucionária" (Marcelo Ridenti) no ambiente artístico e
intelectual brasileiro entre as décadas de 1960 e 1980. Já ao longo da década de 1990 e
começo dos anos 2000, em meio a ofensiva neoliberal e o apassivamento e refluxo das
lutas sindicais e populares, uma nova "estrutura de sentimento" conforma-se, a qual
denomino "ética-cidadã". "Cidadã", pois o horizonte compartilhado é o da "justiça
social", compreendida como acesso a "direitos básicos" e melhorias na qualidade de vida
da população. "Ética", pois visa restituir "justiça simbólica" a partir de uma representação
adequada e não autoritária de um "outro-popular". Essa nova "estrutura de sentimento"
movimenta-se no interior da democracia burguesa representativa em perspectivas
filantrópicas liberais ou reformistas moderadas, sendo que desloca projetos artísticos e
políticos de grande envergadura e "totalizantes" para pretensões e predileções modestas,
centradas no "micro", no "contingente", na "cultura" e na "diversidade". Essa tese
observa ainda como uma crítica ao suposto autoritarismo e ao utilitarismo artístico das
esquerdas no Brasil sessentista acompanha essas transformações.

Esta dissertação aborda as expressões da realeza visigótica na Lex Visigothorum, código
jurídico máximo do reino Visigodo de Toledo. Composto por 12 livros e por mais de 500 leis,
foi de suma às iniciativas de estruturação daquela entidade política, pretendendo orientar as
relações sociais constitutivas do reino em seus vários níveis e em suas muitas instâncias. O
poder régio, ao longo de todo reino visigodo, se desenvolveu e assumiu várias características
que foram vitais para a sua manutenção e a garantia de sua existência. Sempre disputado no
contexto em questão, objeto do anseio sistemático das diversas facções da aristocracia
dominante expresso em tentativas de golpes, em tomadas do poder e em confrontos estruturais,
a importância da realeza é desvelada pela perenidade de sua existência até a derrocada do reino
em princípios do século VIII. E quiçá além. Tomando as expressões daLex Visigothorum
como um documento declaratório da natureza e distinção do poder régio, abordaremos a
caracterização da origem divina da realeza e os seus vínculos e manifestações na condição do
rei justo e ordenador da sociedade.

Esta dissertação tem como objetivo analisar, através das visões políticas do
nicaraguense Carlos Fonseca, a reconstrução da memória nacional e a necessidade de
formação política dos trabalhadores e trabalhadoras durante o desenrolar da construção
da Revolução Popular Sandinista. Carlos Fonseca foi um dos fundadores e principal
intelectual da Frente Sandinista de Libertação Nacional, atuando como líder, teórico e
militante prático em defesa dos direitos das classes oprimidas e exploradas pelo
imperialismo estadunidense e seus colaboradores dentro da Nicarágua. Fonseca reforçava
repetidamente a necessidade de conexão que os nicaraguenses deveriam estabelecer com
os exemplos do passado na luta pelo estabelecimento da soberania nacional,
principalmente através da figura de Augusto Cesar Sandino, seu principal exemplo e
inspiração. Ele também reafirmava a importância da luta dos povos oprimidos contra a
ingerência estrangeira, principalmente através da abordagem violenta dos Estados
Unidos, em assuntos locais. Para isso, falava sobre a relevância da solidariedade
internacional dos povos oprimidos e a importância de fortalecer a consciência de classe
dentro de seu próprio país para que se travasse uma luta consequente e objetiva. Carlos
Fonseca não se defendia um aventureirismo desorganizado da guerrilha nas montanhas
ou da luta armada nas cidades. Ele acreditava de forma contundente na necessidade de se
formar politicamente os trabalhadores e trabalhadoras do país, juntamente com os
estudantes e todos que integravam as camadas exploradas, para que fosse entendida a
agudização da luta de classes e a importância de se colocar contra os que ele chamava de
inimigos do povo. Para isso, utilizamos neste trabalho fontes primárias fundamentais
escritas por Fonseca de análise histórica, balanço contextual, programas políticos e
também mensagens de autocrítica durante seu caminhar político e militante. Por isso
destacamos uma de suas principais obras, a coleção Viva Sandino em que Fonseca descreve todo seu esforço de resgate de memória desde a década de 1930 até os seus dias,
mais especificamente os anos 1950-70, para traçar um caminho de luta a ser guiado pela
Frente Sandinista. Ao final, veremos que os apontamentos de Carlos Fonseca se tornaram
fundamentais e decisivos não somente para as vitórias parciais que tiveram os sandinistas
ao longo da jornada militante, mas para o triunfo do processo revolucionário, três anos
após a sua morte.

O conhecido "milagre econômico" ocorrido entre o período de 1968 a 1974 refere-se a
um elevado crescimento econômico proveniente de diversos fatores como, por exemplo,
o parque industrial de Getúlio, o Plano de Metas de Juscelino, o PAEG de Castelo
Branco, os quais se mostraram imperiosos para fundamentar e desenvolver este feito no
campo da economia. Outras ações são importantes para compreender esse momento
histórico relacionadas a um ortodoxo controle da inflação por meio de arrocho salarial,
taxas de juros e concentração monopolista dos capitais. Todavia, a visão predominante
atualmente entre os brasileiros de que a ditadura civil-militar foi um período de êxito
econômico – apesar de trabalhos e indicadores econômicos e sociais específicos
comprovarem o contrário – tem origem em um modelo de imprensa monopolista
associado ao capital. Considerando os conceitos de Estado Ampliado em Gramsci, o
presente trabalho busca analisar esse processo da expansão capitalista no Brasil com foco
na relação dos conteúdos divulgados pelos jornais O Globo e Folha de São Paulo e sua
contribuição para a formação de um consenso e consciência coletiva acerca da política
econômica brasileira, no período do "milagre econômico" no governo Médici (1969 –
1974).

O presente trabalho busca observar a construção de uma legislação sobre trabalho
infantil e pela sua proibição, no Rio de Janeiro, a partir de 1890, com a criação do primeiro
Código Penal republicano, até 1917, de modo a analisar as demandas dos trabalhadores
referentes ao tema na Greve Geral deste ano. A partir da perspectiva da lei enquanto
espaço de disputa, busca-se observar as motivações para a criação desta legislação e sua
repercussão entre as diferentes classes sociais. Portanto, essa dissertação visa observar o
processo de criação das legislações municipais e federais sobre o trabalho do menor, no
início da República brasileira, articulando-as com pressões dos movimentos trabalhistas
nacionais e internacionais. Além disso, também é observado o papel da infância da classe
trabalhadora na construção do projeto republicano, em especial pelas formas de repressão
e prevenção à vadiagem.

Historicamente, as doenças foram e são determinantes para a caracterização das
sociedades. Da Idade Média à Contemporaneidade, os vírus e as bactérias influenciaram
na organização das estratégias de sobrevivência da humanidade. Como um fenômeno
social, as doenças marcaram períodos importantes da história e dentre eles, os conflitos
bélicos. A Guerra do Paraguai (1864-1870) foi marcada pela historicidade das doenças.
Nesse conflito, milhares de homens padeceram por doenças infectocontagiosas como a
cólera, a febre tifoide, a varíola, e as febres em geral. Essas doenças desafiaram o
conhecimento médico da época e se constituíram socialmente, sendo produto de um
determinado enquadramento sociocultural. Em outros termos, a guerra do Paraguai pode
ser considerada uma guerra "epidêmica", um campo/ laboratório a céu aberto, onde
médicos, civis e militares construíram saberes, compartilharam experiências e lutaram
pela sobrevivência ao longo de cinco anos ininterruptos. Nesse período, civis e militares,
homens, mulheres e crianças, lutaram uma mesma guerra e contra um inimigo comum:
as doenças. Mais do que um conflito com batalhas militarizadas, essa guerra colocou em
protagonismo o maior inimigo dos exércitos em marcha: as epidemias, as febres
infecciosas, as doenças contagiosas e tantas outras enfermidades. A narrativa que se
constituiu nessas dezenas de páginas colocou em evidência a importância das doenças,
das práticas de cura e das teorias médicas que determinaram os rumos do conflito. Para
responder a questionamentos como: quais as principais doenças que afetaram as tropas?;
Quais as condições dos espaços de cura e como se caracterizou a prática médica durante
o conflito?. Esse trabalho se apoiou nas seguintes fontes históricas: atas, ofícios e
correspondências do Serviço de Saúde do Exército, documentos oficiais do Ministério de
Guerra Brasileiro, registros de memorialistas, teses médicas e representações de médicos
que atuaram na frente de batalha. A investigação desse acervo documental em diálogo
com as teses desenvolvidas até então sobre a História da Saúde e das Doenças no Brasil
Oitocentista proporciou o desenvolvimento de análises em profundidade, na tentativa de
apresentar a você, leitor, uma nova versão da história do conflito platino: aquela que
enxerga a Guerra do Paraguai como um laboratório a céu aberto.

Estudo das relações de gênero nos mesteres de Lisboa entre 1385 e 1438. Remete-se às trocas
presentes no espaço artesanal entre homens e mulheres de mester, mercadores e funcionários
concelhios e régios. Enfatizaremos a discussão dos acordos e consensos colocados em prática
entre a monarquia e os grupos citadinos na busca de uma maior burocratização e organização
do reino. Portanto, são ressaltadas como fontes a Crônica de D. João I, Chancelarias
portuguesas: D. João I, Chancelarias portuguesas: D. Duarte, Cortes portuguesas: reinado de
D. Duarte, Livro das Posturas Antigas, Ordenações del-rei Dom Duarte, Ordenações
Afonsinas e Posturas do Concelho de Lisboa (século XIV). A cidade medieval, em concretude
e utopia, foi testemunha das ações governativas que buscavam normatizar os corpos, os grupos
populares e o agregado familiar através de hierarquias efetivadas por meio de interações
domésticas e comunitárias.

Esta Tese busca analisar a construção da memória acerca da Dinastia de Lancaster na
Inglaterra, especificamente no final do século XIV e século XV, considerando a construção e
projeção dessa memória. A Inglaterra passou, ao longo da Baixa Idade Média, por
transformações políticas que tiveram impacto na atuação do poder régio e por consequência
na construção da memória em torno dos reis, e na produção de uma retórica que visava a
legitimação política. O contexto de guerras, em especial a Guerra dos Cem Anos e a Guerra
das Rosas, produziram instrumentos que foram importantes no jogo da memória. Através dos
reis Lancastrianos, podemos entender melhor esse jogo, percebendo como os cronistas
produziam memória contemporaneamente a eles, ou recuperavam narrativas do passado, no
qual esses reis também poderiam fazer parte do passado, e assim ressignificavam ou
transformavam a memória, projetando-a para questões do presente. Portanto, como caminho
de análise toma-se principalmente as crônicas, tal como The Chronica Maiora de Thomas
Walsingham, Chronicon Adae Usk de Adam de Usk, The Book of Illustrious Henries e The
Chronicles of England de John Capgrave, entre outras, como ainda um corpus documental
ligado à produção da administração central inglesa, tal qual os Rotuli Parliamentorum e os
Calendars da Chancelaria.

A presente pesquisa tem como objetivo estudar a obra da artista franco-iraniana Marjane
Satrapi a partir da perspectiva da literatura de exílio. A análise aborda os livros de caráter
memorialísticos da autora que marcam a sua inserção como profissional na Europa. As
principais fontes de estudo são Persépolis (2000-2004), Bordados (2003) e Frango com
Ameixas (2004) que formam uma trilogia temática. O trabalho conta com três eixos
principais: a relação entre passado e presente em suas memórias, a elaboração do feminismo
iraniano e a construção de uma identidade nacional de oposição ao atual regime do Irã. Os
tópicos destacam as características que perpassam o teor de cada uma das obras investigadas e
que contribuem para a compreensão das posições políticas e pessoais da artista. A presente
análise pretende contribuir para o desenvolvimento do campo de estudos asiáticos e sobre o
exame da história do Irã no Brasil. Bem como colaborar para os estudos sobre literatura de
exílio como fonte de pesquisa histórica no mundo contemporâneo.

O presente trabalho tem como objetivo analisar a Alt-Right, um movimento político que
alcançou notoriedade entre os anos de 2015 e 2017, principalmente no contexto político
da disputa presidencial em que Donald Trump foi eleito. Optamos por escolher a chave
interpretativa do Neofascismo ao longo da pesquisa pois é a que vai de encontro às
reivindicações antidemocráticas, defesa da supremacia branca e por vezes a adoção do
próprio rótulo neonazista, apontando frequentemente os judeus, negros e latinos como
parte de uma teoria da conspiração que visa extinguir a população branca e o que é
entendido como "Civilização Ocidental. A maior parte da atuação dos grupos que
compõem a extensa rede da Alt-Right ocorrem através da internet, neste âmbito,
consideramos o arcabouço teórico fornecido por Antonio Gramsci como o mais
apropriado para compreender os Aparelhos Privados de Hegemonia e seu trabalho de
persuasão e cooptação através das redes sociais e de websites.

Em outubro e novembro de 1968 bancários e castanheiras realizaram duas greves que questionaram a ordem política e social, tomando manchetes dos jornais, chamando a atenção do Ministério do Trabalho às vésperas do governo ditatorial aprofundar o regime de exceção com o Ato Institucional no 5 que efetuou prisões, torturas e assassinatos contra o efervescente movimento de trabalhadores e estudantes de 1968. Vestidos em ternos: os bancários, uma categoria composta predominantemente de homens brancos, de classe média, tradicionalmente organizados pela esquerda e sindicatos. Vestidas em trapos: castanheiras, operárias da indústria do óleo da castanha de caju, mulheres negras, indígenas, caboclas e cafuzas, pobres, sem tradição sindical, incipientemente organizadas por movimentos ligados à Igreja Católica e à esquerda cristã. Baseado em entrevistas, jornais, relatórios de polícia, acordos trabalhistas e documentos de diplomacia e inteligência, este trabalho vem discutir os conflitos de gênero e raça na vida destes dois diferentes grupos de trabalhadores do nordeste brasileiro enquanto tentavam estabelecer relações de solidariedade e cooperação por melhores salários e condições de trabalho e vida num período de implementação de projetos de desenvolvimentismo regional e nacional marcados pelo autoritarismo e extrema violência política determinantes na história brasileira. Concluiremos entendendo que o racismo e o machismo entranhado pela formação colonialista e escravocrata do nordeste brasileiro, expresso período de desenvolvimentismo, estão presentes como elementos desagregadores para a formação destes movimentos sociais de trabalhadores.

Esta pesquisa se propõe a trabalhar o tema da construção do conhecimento científico no império
ultramarino português, entre final do século XVIII e início do XIX. Para tanto, será analisado
a trajetória do naturalista José Vieira Couto (1752-1827), que nasceu na capitania de Minas
Gerais, em Arraial de Tijuco, onde atualmente é Diamantina-MG. Formado em Filosofia pela
Universidade de Coimbra, Couto fez parte de uma leva de naturalistas e matemáticos que
ajudaram na produção do conhecimento da História Natural no mundo português, através de
viagens filosóficas, trocas de cartas, envios de remessas com amostras materiais e na escrita de
Memórias. As viagens filosóficas realizadas pelo naturalista aconteceram pelas regiões do Serro
Frio, Tijuco, Sabará, Mariana, Rio São Francisco, Rio Abaeté e Serra do Cabral, entre os
períodos de 1789 e 1805. Essas expedições ensejaram cinco Memórias escritas por Couto, cujo
tema principal esteve em torno da mineralogia e da mineração em Minas Gerais. Portanto, o
objetivo do presente trabalho é analisar o papel de José Vieira Couto na construção do
conhecimento mineralógico no mundo português durante final do período colonial, bem como
analisar as relações de patronagem, típicas da cultura política do Antigo Regime, entre José
Vieira Couto e os agentes régios que possibilitaram a construção e execução das viagens e
memórias. Para tanto, será analisado o contexto político, econômico e científico da época, bem
como analisar as trocas de remessas e cartas com os agentes régios e outros naturalistas, bem
como analisar as memórias escritas por José Vieira Couto.

Tomando o sistema-mundo capitalista como unidade de análise e o sudoeste do Irã
como unidade de observação, esta dissertação busca investigar o processo de construção
da refinaria de petróleo e do núcleo urbano iraniano de Abadan, durante a primeira
metade do século XX, conectando-o com a montagem do complexo industrial
petrolífero no Irã e com as transformações na economia mundial durante este período.
Para tal fim, este trabalho se utiliza de correspondências diplomáticas e relatos de
viagem, além de propor uma ressignificação do conceito de regimes energéticos.

A Primeira Guerra Romano-Judaica ocorreu entre os anos 66 e 73 d.C. e foi um dos
marcos da insatisfação dos judeus perante a dominação romana na região da Judeia. O longo
conflito se destaca na história da relação entre romanos e judeus em diferentes aspectos.
Apesar da resistência judaica, a guerra é concluída com as forças romanas conseguindo
subjugar os rebeldes. Com a conquista de Jerusalém, o Templo foi destruído no ano de 70
d.C., permanecendo apenas a última resistência em Massada que, ao fim, sucumbiu em 73
d.C.
Sobre este conflito, destacam-se duas importantes narrativas: a de Tácito (Histórias,
V, 1-13) e a de Flávio Josefo (Guerra dos Judeus), autores respectivamente de origem romana
e judaica. Além desses documentos literários, consideramos também as moedas que foram
cunhadas e versam sobre o período da Primeira Guerra Romano-Judaica – Judaea Capta,
Judaea Recepta e moedas da resistência judaica. Neste sentido, nossa pesquisa valorizará as
narrativas sobre a guerra produzidas nos suportes literário e numismático a fim de perceber a
visão destes sobre a identidade romana e a identidade judaica. Consideramos ainda que, no
contexto da narrativa da guerra, tem-se clara a ideia de que esses relatos apresentam de forma
prática o acirramento do confronto identitário, onde se entrechocam e se destacam as
diferenças. Posto isto, é preciso relacionar tais obras à proposta de trabalho acerca das
identidades étnicas.
Dessa forma, este trabalho analisa as narrativas elaboradas por Cornélio Tácito e
Flávio Josefo sobre a Primeira Guerra Romano-Judaica para identificar as visões acerca das
identidades do judeu e do romano. Os discursos foram ainda comparados às moedas do
período, destacando-lhes as especificidades e as estratégias discursivas empregadas na
construção de ambas as identidades em cada autor e suporte material trabalhado, e como uma
é utilizada de contraponto à outra.

A dissertação discute os diferentes conceitos de "arte" e "entretenimento" utilizados na
indústria dos jogos eletrônicos, além de quais atores sociais os utilizam e com quais objetivos
políticos. Para isso analisei os jogos eletrônicos como uma forma de arte inclusa nos debates
que relacionaram arte e capitalismo no século XX, especialmente através do conceito de
indústria cultural, desenvolvido primeiramente por Theodor Adorno e Max Horkheimer.
Privilegio nessa análise o funcionamento interno da indústria, deixando em segundo plano a
recepção dos consumidores sobre os seus bens de consumo.

Esta tese tem como objetivo principal analisar os caminhos e os impactos da
promulgação da Previdência Social Rural na Zona da Mata de Pernambuco entre os
anos de 1971 e 1985. Para a compreensão da emergência da Lei Complementar no 11,
que, pela primeira vez, estabeleceu a aposentadoria para os trabalhadores do campo, foi
realizado um esforço em examinar os principais dispositivos legais voltados para o
campo desde o golpe civil-militar até a aprovação do PRORURAL em 1971. O estudo
privilegia como fonte documental periódicos nacionais e de Pernambuco, documentos
de órgãos de classe (Sindicatos Rurais, FETAPE e CONTAG), processos trabalhistas
das Juntas de Conciliação e Julgamento do TRT 6a Região, e relatos de magistrados. A
partir da premissa de que os trabalhadores rurais são personagens fazedores de sua
própria história, busco entender como se deu a articulação dos órgãos de classe para a
conquista e efetivação desse direito após oito anos da publicação do Estatuto do
Trabalhador Rural durante o mandato de Garrastazu Médici. Escrutinar a possibilidade
da efetivação da lei da Previdência Rural no contexto do recrudescimento do governo
autoritário sem incorrer no maniqueísmo contigo da ideia de "outorga de direitos" foi
um dos principais objetivos desta pesquisa. Por fim, entender o papel da Justiça do
Trabalho no processo de efetivação desse direito foi um objetivo chave da tese,
compreendendo esse dispositivo jurídico como um dos meios pelos quais os
trabalhadores do campo colocavam em cena suas demandas.

A pesquisa propõe uma análise da participação da Espanha na Revolução Americana. O
objetivo não é apresentar um estudo sobre a revolução em si, mas sim sobre a
participação do império espanhol no processo de independência das treze colônias
britânicas, demonstrando os interesses da monarquia hispânica na revolução americana e
no Mundo Atlântico, em um complexo cenário nas relações internacionais, permeado por
constantes alianças e disputas entre impérios europeus. Tendo sido deflagrada por uma
revolta colonial contra o domínio imperial britânico, o conflito rapidamente ganhou
proporções atlânticas/globais e afetou as relações com outras potências que exerciam
significativa influência no Mundo Atlântico. A França, inimiga histórica da Inglaterra, possuía interesses econômicos na região e rapidamente apoiou os revolucionários
americanos. A Espanha, que possuía vastos domínios na América e ambicionava reaver
territórios perdidos durante a guerra dos sete anos, aliou-se à França, apoiando
indiretamente os insurgentes coloniais britânicos. A República Holandesa, apesar de sua
inicial política de neutralidade, manteve importantes relações comerciais com as colônias
revolucionárias. E Portugal, embora aliado da Inglaterra, manteve sua tradicional política
externa de neutralidade nas relações internacionais. No entanto, ainda que seja traçado
um panorama geral das relações imperiais europeias no Mundo Atlântico no longo século
XVIII, vale dizer, desde o último quartel do seiscentos até a deflagração do processo de
emancipação política da América hispânica, em inícios do oitocentos, a ênfase da
pesquisa consiste em elucidar, através de uma perspectiva atlântica/global e, sobretudo, por meio da via diplomática, os interesses e a estratégia do império espanhol, que
motivaram sua aliança com a França e sua participação na guerra de independência dos
Estados Unidos, em um processo que, encerrado formalmente pelo Tratado de Paris de
1783, culminou com o colapso do primeiro império britânico, a falência da França e a
fragmentação e ruína do vasto e poderoso império espanhol.

El propósito central de esta tesis es contribuir a la identificación y análisis del debate agrario
uruguayo entre 1943 y 1973. Se enfoca en determinar qué tipo de "visiones sociales del mundo"
predominaron sobre la reforma agraria y de qué manera se disputaron las políticas públicas de
tierras dentro del Estado, tanto antes como después de la ley 11.029 con la que se creó el Instituto
Nacional de Colonización (INC) en 1948. Los objetivos generales de la tesis fueron los siguientes:
a) aportar a la comprensión de los conflictos sociales y políticos del Uruguay, identificando
diferentes conexiones generacionales y visiones sociales sobre la reforma agraria entre 1943 y
1973; y b) analizar las políticas de tierras implementadas por el INC en las gestiones del Partido
Colorado y el Partido Nacional.
En términos del debate político sobre sobre la reforma agraria se identificaron dos momentos muy
diferentes. El primero abarca el período 1943-1958 donde se puede identificar tres vertientes
discursivas: a) una primera unidad generacional que confluyó en la pretensión de impulsar una
reforma agraria a partir la tenencia de la tierra de dominio estatal con adjudicación a colonos bajo
diferentes formas jurídicas (enfiteusis, arrendamiento y propiedad privada); b) una segunda unidad
generacional conservadora que defendió la propiedad privada de la tierra y su opuso a la
intervención estatal en el mercado de tierras; y c) una tercera unidad generacional basada en
postulados católicos que promocionó algunas propuestas de colonización agraria, pero no
cuestionó las relaciones de propiedad privada de la tierra. Un segundo momento abarca el período
1959-1973 donde existió una convergencia casi absoluta entre los diferentes partidos políticos en
materia de reforma agraria, aunque contó con opciones dicotómicas. Por un lado, una unidad
generacional se amparó detrás de un proyecto liberal -muchas veces apuntalado por visiones
católicas- con la pretensión de que la reforma agraria se podría lograr si se impulsaba el aumento
de la productividad y se garantizaba la propiedad privada de la tierra. Por otro lado, hubo otra
unidad generacional bajo una visión más socializante que promocionaba la reforma agraria
fundamentalmente en base a la igualdad, aunque a veces podría referir a la productividad.
En cualquier caso, los principales resultados fueron exiguos si se tiene en cuenta que en un cuarto
de siglo (1948-1973), apenas 265.000 hectáreas fueron incorporadas al INC lo que representa
menos del 2% de la superficie productiva del país.

O presente estudo pretendeu analisar, historicamente, a Confederação Nacional de
Agricultura e Pecuária (CNA) e a Confederação Nacional dos Trabalhadores na
Agricultura (CONTAG), dois sindicatos oficiais e de âmbito nacional – respectivamente
–, dos proprietários e dos trabalhadores rurais – que sob a perspectiva gramsciana, atuam
como Aparelhos Privados de Hegemonia (APHs). De forma específica, problematizou-se
a disputa político-ideológica, de frações de classe antagônicas, pela Educação Rural, -
através do Serviço Nacional de Aprendizagem Rural (SENAR), escolas públicas e
políticas públicas para o campo no período de 1991 a 2013. Assentado no materialismo
histórico-dialético, a pesquisa se orientou a partir dos pressupostos teóricos de Antônio
Gramsci, filósofo italiano que viveu no início do século XX. Para tanto, buscou
estabelecer relações entre Educação, Classes Sociais e Estado, em seu sentido integral,
bem como o papel dos intelectuais orgânicos na organização da vontade coletiva.
Outrossim, tomou-se, como base, a concepção sobre História, Historiografia e questão
camponesa, em Gramsci, que deu suporte às análises sobre a História da Educação Rural
e sua produção nas três últimas décadas. Além do levantamento bibliográfico, partiu-se
de fontes documentais, disponíveis no sítio eletrônico das Confederações sindicais em
estudo. Sobre o Sistema CNA/SENAR, pode-se destacar: "Terminologia da FPR" (1994);
"Estrutura Ocupacional do Meio Rural" (2005); "Mercado de Trabalho: documento
norteador" (2007), "Cartilha Conhecendo o SENAR" (s/d), "Série Metodológica (1994;
2005b; 2013), "Relatório de Atividades" (2004; 2005), "Revista Cenário Rural, publicada
pelo SENAR" (2008), "Relatório de Gestão – Administração Central" (2012),
"Aprendizagem Rural: documento norteador" (2013); além de documentos da década de
1970 e 1980, que trataram da sua primeira fase como agência pública. Sobre a CONTAG,
analisou-se, sobretudo, os Anais dos Congressos Anuais de 1976 a 2013. A pesquisa
apontou para observações analíticas sobre o papel e função do SENAR, a partir da década
de 1990, como entidade que, através de seu Sistema CNA/SENAR/ICNA dimensionou,
caracterizou e deu corpo à "CNA educadora". Para isso, buscou-se discutir o processo de
formação histórica do SENAR, bem como a sua estrutura político-administrativa,
enquanto agência de formação, que passou a ser gerida pela burguesia agrária a partir da
década de 1990. Considerou-se as disputas da CNA e CONTAG, no tocante ao monopólio
da gestão, e as tentativas da CONTAG pela "democratização" deste serviço aprendizagem
e pela afirmação do referencial da Educação do Campo. Tratou-se, ainda, da atuação do
SENAR como agência privada, que possui projeto político e pedagógico alicerçado,
sobretudo a partir dos anos 2000, na negação da Reforma Agrária, criminalização dos
movimentos sociais do campo e educação para o Agronegócio. Diante disso, o estudo
enfoca as disputas pela hegemonia, através do embate entre projetos antagônicos de
educação dos trabalhadores do campo.

O presente trabalho busca identificar quais foram as principais diretrizes adotadas pelo
governo francês durante a realização da Conferência de Berlim, entre novembro de 1884
e fevereiro de 1885. A tese considera o histórico de interesse da França em relação ao
continente africano nas últimas décadas do século XIX para entender quais foram os
posicionamentos do país em relação aos três pontos do programa do evento diplomático:
(1) liberdade de comércio; (2) liberdade de navegação; e (3) futuras anexações nas costas
africanas. Para isso, são consultados, principalmente, documentos como o relatório do
encontro produzido por Édouard Engelhardt, um dos membros da delegação francesa em
Berlim, e a carta endereçada por Jules Ferry, então primeiro-ministro francês, ao Barão
de Courcel, principal representante da França na Conferência.