Objetivos

1. Propiciar uma união necessária das dimensões do ensino, da pesquisa e da extensão, no tocante às atividades precípuas dos profissionais de História;
2. Formar profissionais dotados de espírito crítico e de um método de estudo, trabalho e aprofundamento de questões, capazes de perceber e desenvolver em suas tarefas aquilo que faz a especificidade da História como disciplina: a) a historicidade da História mesma; b) a necessidade de trabalhar associando teoria, método e manejo de dados empíricos; c) a captação do tempo social, do espaço social e dos agentes sociais no tocante aos diferentes períodos e sociedades;
3. Garantir ao estudante uma prática que, durante o curso de graduação, permita atender ao máximo as possibilidades de formação de um profissional de História.
4. Intervir, num sentido transformador e renovador, no ensino de História do nível fundamental e médio.
5. A História é uma das formas pelas quais as sociedades interrogam criticamente a si mesmas. Cada época faz a trajetória temporal dos homens as perguntas e solicitações que suas próprias realidades e necessidades sugerem. O profissional de História que queremos formar é aquele que, independentemente do fato de estar atuando neste ou naquele setor específico, esteja capacitado a discernir criticamente entre as perguntas, as respostas, as modalidades diversas em que a disciplina que escolheu dialoga com o social de que emerge e que a sustenta (em todos os sentidos do verbo sustentar).